Folkelarm-spesial: Hvordan turnere nye DKS?
Balladepodden live under Folkelarm tok for seg endringene i Kulturtanken og Den Kulturelle Skolesekken (DKS). Rammen for samtalen var spørsmålene. – Slik lykkes du som frilansmusiker i DKS-systemet - Hva betø omleggingen? – Og hva skjer med - og etter - regionreformen? På scenen sammen med musikkjournalistene Tellef Øgrim og Aslaug Olette Klausen var frilansmusikerne Jakop Janssønn Hauan og Hans Martin Austestad, avd. ansvarlig musikk i Kulturtanken Morten Brenne og Kristin Falck i DKS Oslo. Bakgrunn: I 2015 ble det vedtatt å legge ned Rikskonsertene og slå denne sammen med Den kulturelle skolesekken (DKS). Sammenslåingen medførte at skolekonsertordningen, som garanterte alle barn i grunnskolealder to konserter per skoleår falt bort. Etter omleggingen inngår konsertene som en likeverdig del av Den kulturelle skolesekken sammen med fem andre kunstarter. Mens Rikskonsertene var en produserende institusjon innen musikkfeltet, skal Kulturtanken hverken produsere eller programmere, men jobbe med å styrke kvaliteten både i innhold og formidling av DKS, innen alle kunstuttrykk i ordningen. Fylkeskommunen er ansvarlig for koordineringen regionalt, men kommunene har også mulighet til å utvikle sine egne program. Det er stor variasjon i hvordan DKS organiseres både regionalt og lokalt. Skolekonsertordningen var Norges største arbeidsplass for frilansmusikere. Etter omleggingen falt en rekke av de tidligere reguleringene av arbeidsforhold bort, og frilansmusikere kunne blant annet ikke lenger bli prosjektansatt, men ble hyret inn som selvstendig næringsdrivende. I mai i år kom rammeavtale på plass for musikere i DKS, med virkning fra august. Rammeavtalen regulerer blant annet: – de økonomiske vilkårene for kunstnere som oppdragstakere – rammer for oppdraget – oppdragsgiver og oppdragstakers plikter – immaterielle rettigheter Balladepodden: En podkast for kritikk og samtale om aktuelle temaer fra norsk musikkliv.