Winst voor AfD en BSW, Defensienota 2024, HJ Schoo-lezing Omtzigt en meer | #1698 Nieuws van de Week
Rogier van Bemmel, Ad Verbrugge en Wierd Duk bespreken het nieuws van de week, waaronder de uitslag van de deelstaatverkiezingen in Duitsland, de vraag hoe lang de gevestigde orde nog stand houdt, de recent uitgekomen defensienota en de HJ Schoo-lezing door Pieter Omtzigt. Bronnen en links bij deze uitzending: - Beatrice de Graaf bij Eva Jinek: https://npo.nl/start/serie/eva/seizoen-1/talkshow-eva-jinek- "Mengeling van economische en ideële motieven ondermijnt gemeenschapszin": https://www.youtube.com/watch?v=AW0iOXEVtY0- 'De ondergang van het avondland' van Oswald Spengler: https://www.boom.nl/geschiedenis/100-394_De-ondergang-van-het-Avondland#:~:text=In%20De%20ondergang%20van%20het%20Avondland%2C%20in%20twee%20delen%20verschenen,en%20gaan%20van%20de%20seizoenen.- 'De gezagscrisis, Filosofisch essay over een wankele orde': https://www.boom.nl/filosofie/100-14068_De-gezagscrisis- Defensienota 2024: https://www.defensie.nl/actueel/nieuws/2024/09/05/defensienota-2024-sterk-slim-en-samen- 'Pensioenfondsen, investeer in levensgeluk', het artikel van Ad Verbrugge uit 2016: https://archive.is/brl64#selection-1211.0-1220.0- De HJ Schoo-lezing door Pieter Omtzigt: https://partijnieuwsociaalcontract.nl/nieuws/volg-de-hj-schoolezing-2024-door-pieter-omtzigt - Leo Lucassen over de HJ Schoo-lezing: https://www.nrc.nl/nieuws/2024/09/03/omtzigts-schrikbeeld-belemmert-demografische-oplossingen-a4864463- 'Universiteiten zijn minder mannelijk, volgende ambitie: minder wit, alleen de methode ligt onder vuur': https://www.nrc.nl/nieuws/2024/09/01/universiteiten-zijn-minder-mannelijk-nu-nog-minder-wit-a4864323#:~:text=geschiedenis%20Digitale%20krant-,Universiteiten%20zijn%20minder%20mannelijk%2C%20volgende%20ambitie%3A%20minder%20wit%2C%20alleen,de%20methode%20ligt%20onder%20vuur&text=Inclusiviteit%20universiteiten%20Voor%20het%20eerst,willen%20'minder%20wit'%20worden.- Samenvatting eindrapport commissie- Dijsselbloem over het onderwijs: https://www.parlement.com/9291000/d/svrapportonderwijs.pdf