Mariana Morales | La observación de aula con fines formativos #52

En este episodio entrevisto a Mariana Morales, consultora educativa independiente y autora del libro La observación de aula. Un instrumento para la mejora educativa a través de la mirada y la escucha. Temas tratados especialmente: Para qué y qué observar; el docente reflexivo y el desarrollo profesional; fases en la observación entre iguales; dificultades de la observación de aula; el acompañamiento y aprender en comunidad. Todas las notas del episodio en: https://joseluisserrano.net/podcast/observacion-de-aula -- 📢Canal de Telegram eduHacking: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://t.me/eduhacking⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 📩Newsletter eduHacking: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://is.gd/mIg31l⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 🔗Canal de Youtube eduHacking: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.youtube.com/@eduhacking.joseluisserrano⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 🔗Facebook eduHacking: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.facebook.com/eduhacking.joseluisserrano⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 🔗LinkedIn: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.linkedin.com/in/joseluis-serrano/⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 🔗Twitter: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://twitter.com/joseluisserrano

Om Podcasten

eduHacking es aprender, cuestionar y transformar. Combina educación con la ética del hacker: una actitud curiosa, crítica y comprometida con la mejora. Aquí, la educación es exploración, creación y transformación personal y colectiva. No buscamos atajos, sino ideas útiles y rigurosas para entender el aprendizaje, el comportamiento humano, la tecnología y nuestra relación con el entorno. Buscamos verdades desde la duda, sabiendo que no hay una única forma de comprender la realidad. Por José Luis Serrano https://joseluisserrano.net/