Danske elevers teknologiforståelse og skærmbrug
Hvert femte år gennemføres ICILS (International Computer and Information Literacy Study) med henblik på at undersøge teknologiforståelse hos skoleelever på 8. klassetrin, herunder deres computer og informationskompetence, samt kompetencer til datalogisk tænkning. I dette afsnit dykker vi ned i resultaterne, og hvorfor de er særligt vigtige at have for øje lige nu?Medvirkende: Jeppe Bundsgaard. Vært: Emma Elisabeth Holtet.