Avsnitt 42- Att välja digitalt läromedel
Jesper och Annelie följer här upp det förra avsnittet med att berätta om den granskning av digitala läromedel som gjordes under vintern av IKT-strategerna och skoldatateket.I avsnittet pratas det om att definiera begreppet "digitalt läromedel" och gruppen utgick då från Swedish Edtechs definition och Skolverkets när de gjorde en egen bild.Länk till gruppens bild.Förlagen fick frågor och gruppen sammanställde dessa svar för att Lunds pedagoger skulle kunna ha detta som utgångsläge i sina diskussioner. Pedagogerna kan också använda sig av checklistan som togs fram.Missa inte att också läsa Läromedelsutredningen SOU2021:70.Här kommer också Stockholms läromedelspolicy.