Fortielsen i Folkeskolen 2:4 - Et ambivalent forhold
Hvordan kan en lærer både være den, der motiverer og roser – og samtidig den, der nedgør og overskrider grænser? Eleverne husker både ros og faglig støtte – men også ydmygende episoder, der efterlod dem usikre og tavse. De forsøgte at sige fra— men de blev ikke hørt.Vært og tilrettelægger: Razan El-NakiebRedaktion: Lucia Enola Lopez Pintos og Britt NielsenLyddesign: Oliver Matthew VolzRedaktør: Mille ØrstedUdgiver: Sjællandske Nyheder