#109 Educación Física con Significado con @SaizGonzalezP y @javier_rio1
¿Cómo podemos hacer que cada clase de Educación Física no solo sea una actividad obligatoria, sino una experiencia enriquecedora y significativa para cada estudiante? En el último episodio de No es Gimnasia, exploramos un artículo revolucionario de dos expertos en el campo, Javier Fernandez Río y Pablo Saiz Gonzalez. Su propuesta, "Educación Física con Significado (EFcS)", desafía la noción tradicional y sugiere seis elementos fundamentales que podrían ser la clave para cambiar el juego en la forma en que enseñamos y vivimos la Educación Física.ENLACES:Educación Física con Significado (EFcS). Un planteamiento de futuro para todo el alumnadoResearchgate de Javier: https://www.researchgate.net/profile/Javier_Fernandez-RioResearchgate de Pablo: https://www.researchgate.net/profile/Pablo-Saiz-Gonzalez-2Grupo de trabajo EDAFIDES: http://edafides.grupos.uniovi.es/Twitter: Pablo @SaizGonzalezP Javier @javier_rio1Mail de Javier: javier.rio@uniovi.esMail de Pablo: saizpablo@uniovi.esOtros artículos: Opening up Neat New Things: Exploring Understandings and Experiences of Social and Emotional Learning and Meaningful Physical Education Utilizing Democratic and Reflective PedagogiesWhat Drives Quality Physical Education? A Systematic Review and Meta-Analysis of Learning and Development. Effects from Physical Education-Based Interventions.#35 El aprendizaje cooperativo y modelo pedagógico con Javier Fernández Riohttps://carlosminguez.com/35-2/