Enseigner en comodal
Enseigner en mode comodal ! Si certaines hautes écoles et universités ont fait le choix d’une rentrée en présentiel ou au contraire 100% en ligne; dans d’autres institutions, les étudiants sont simultanément en classe et à distance, c’est le mode comodal qui présente de nouveaux défis. À la différence d’une formation hybride, où le mode de diffusion est imposé par l’enseignant chaque semaine, dans la formation comodale c’est l’étudiant qui décide quel mode lui convient, d’une semaine à l’autre (en classe, à distance synchrone, à distance asynchrone). Il peut ainsi décider de son propre parcours. Pédagoscope en parle avec Natalie Sarrasin conseillère pédagogique et professeur en Marketing digital.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.