(R+Z)³ | E07: Gefährliche Theorien

Was wäre, wenn das Universum jederzeit kollabieren könnte? Wenn unsere Realität nur eine Simulation wäre - und jemand den Stecker zieht? Oder wenn eine Theorie beweist, dass freier Wille eine Illusion ist? Manche wissenschaftlichen Konzepte sind nicht nur faszinierend, sondern potenziell verstörend und gefährlich. Tim und Max sprechen dieses Mal über Theorien, die – falls sie sich als wahr herausstellen – unser Verständnis der Welt erschüttern könnten. Eine Folge voller Gedankenexperimente, faszinierender Physik und existenzieller Fragen. Viel Spaß beim Hören - falls unsere Realität bis dahin noch existiert!🎧 Danke, dass du RAUM & ZEIT hörst!Wenn dir unser Podcast gefällt, abonniere uns auf deiner Lieblingsplattform und lass uns eine Bewertung da. 💫🔗 Folge uns auf Social Media für mehr Inhalte und Updates:📸 Instagram: @raumundzeitofficial🎯 TikTok: @raumundzeitofficial🎙️ Spotify: Jetzt anhören🍏 Apple Podcasts: Jetzt anhören👥 Folge unseren Hosts für mehr:Tim: Instagram | TikTok Max: Instagram | TikTok🎬 Produktion: Zucker StudiosInstagram | www.zuckerstudios.com📚 Quellen:Eichler, Evan E. et al. (2022). "Expanded human reference genome reveals genetic diversity across populations."Russell, Dale A. (1982). "Reconstructions of the small Cretaceous theropod Stenonychosaurus inequalis and a hypothetical dinosauroid." Tegmark, Max (1998). "The Interpretation of Quantum Mechanics: Many Worlds or Many Words?" arxiv.orgarxiv.orglivescience.com📬 Hast du Feedback oder Fragen? Wir freuen uns auf deine Nachrichten – schreib uns auf Social Media! 🚀

Om Podcasten

Warum kann der Glaube an die Wissenschaft auch Raum für Gott bieten? Warum sind die unendlichen Weiten des Kosmos auch für unseren Alltag von Bedeutung? Und warum ist die Vergangenheit stets auch ein Blick in die Zukunft? Diese und tausende weitere Fragen sind für jeden von uns von essentieller Bedeutung. "Raum & Zeit" taucht tief in komplexe wissenschaftliche und gesellschaftliche Themen ein - und das ohne hohe Einstiegshürden. Unser Ziel ist es, die Faszination für die Themen zu vermitteln und gleichzeitig zum Mitdiskutieren sowie vor allem zum Mitdenken anzuregen.