122 Kan social ingeniørkunst i grundskolen styrke sammenhængskraften - Karsten Bo Larsen

”Folkeskolen er sammenhængskraften i vores samfund. Derfor er det problematisk, når så mange elever går i privatskole,” udtalte undervisningsordfører for Socialdemokratiet Anette Lind i 2019. Tilsvarende har AE rådet (2022) samt Institut for menneskerettigheder (2021) peget på, at stigende sociale og etniske forskelle mellem skolerne udfordrer sammenhængskraften.   Men er det rigtigt? Er der overhovedet et problem med sammenhængskraften? Og hvis der er, hvordan håndterer man det så politisk?   Det er emnet for denne episode af Regelstaten, hvor Jonas har besøg af sin kollega og forskningschef i CEPOS, Karsten Bo Larsen.   Links Karstens notat: https://cepos.dk/artikler/arbejdspapir-76-sammenhaengskraften-paavirkes-ikke-af-fri-og-privatskoler-eller-elevfordeling/ Kontrol eller tillid: https://www.saxo.com/dk/kontrol-eller-tillid_gunnar-lind-haase-svendsenurs-steiner-brandtgert-tinggaard-svendsen_haeftet_9788750058021 Social Justice Fallacies: https://www.saxo.com/dk/social-justice-fallacies_bog_9781541603929  

Om Podcasten

Mængden af love og regler i Danmark vokser med næsten uhyggelig hastighed, så der i dag er tre gange så mange statslige regler som i 1989. Hvis denne udvikling fortsætter, vil der være 20 gange så mange regler, når du dør, som da du blev født. Men hvad betyder det for det danske samfund og den enkelte danskers liv, når staten gennem påbud og forbud blander sig i næsten alt? I Regelstaten forsøger jeg - gennem samtaler med eksperter, meningsdannere med mere – at gøre os alle klogere på, hvordan de mange regler påvirker vores samfund, og hvad de betyder for din og min hverdag. Vært: Jonas Herby, cand.polit og specialkonsulent i tænketanken CEPOS. Jonas er bl.a. fast skribent på Børsen og Altinget.dk. Du kan følge Jonas på Twitter og Facebook. Redigering: Casper Klein