122 Kan social ingeniørkunst i grundskolen styrke sammenhængskraften - Karsten Bo Larsen

”Folkeskolen er sammenhængskraften i vores samfund. Derfor er det problematisk, når så mange elever går i privatskole,” udtalte undervisningsordfører for Socialdemokratiet Anette Lind i 2019. Tilsvarende har AE rådet (2022) samt Institut for menneskerettigheder (2021) peget på, at stigende sociale og etniske forskelle mellem skolerne udfordrer sammenhængskraften.   Men er det rigtigt? Er der overhovedet et problem med sammenhængskraften? Og hvis der er, hvordan håndterer man det så politisk?   Det er emnet for denne episode af Regelstaten, hvor Jonas har besøg af sin kollega og forskningschef i CEPOS, Karsten Bo Larsen.   Links Karstens notat: https://cepos.dk/artikler/arbejdspapir-76-sammenhaengskraften-paavirkes-ikke-af-fri-og-privatskoler-eller-elevfordeling/ Kontrol eller tillid: https://www.saxo.com/dk/kontrol-eller-tillid_gunnar-lind-haase-svendsenurs-steiner-brandtgert-tinggaard-svendsen_haeftet_9788750058021 Social Justice Fallacies: https://www.saxo.com/dk/social-justice-fallacies_bog_9781541603929  

Om Podcasten

Mængden af love og regler i Danmark vokser i et alarmerende tempo, og i dag findes der tre gange så mange statslige regler som i 1989. Hvis denne udvikling fortsætter, vil antallet af regler være 20 gange højere, når du dør, end da du blev født. Men hvad betyder det for det danske samfund og for den enkelte danskers liv, når staten gennem love og forbud blander sig i næsten alle aspekter af vores hverdag? I podcasten “Regelstaten” taler Jonas Herby med eksperter og meningsdannere for at gøre os klogere på, hvordan det stigende antal regler påvirker vores samfund, og hvilken betydning de har for vores hverdag. redigeret af Raurel Adams