Po co nauczycielowi koncepcje edukacyjne

Ten odcinek jest dla tych, którzy szukają zasady w edukacji, czegoś więcej niż skuteczne metody i wysokie wyniki Myślę o tych z Was, którzy mają już działające narzędzia i z czystym sercem stawiają dobre stopnie, ale czasem łapią się na myśli, że ta cała edukacja nie ma sensu. Po wysłuchaniu tego odcinka będziesz wiedzieć z jakiej koncepcji wynika twoje nauczanie, metody, efekty. A ta wiedza będzie dla Ciebie oparciem w chwilach zwątpienia. Na pewno była i jest nim dla mnie. Jeśli potrzebujesz notatki z dzisiejszego odcinka napisz do mnie na podcast@maciejjonek.pl Książka: Ornstein, Allan C, i Francis P Hunkins. Program szkolny: założenia, zasady, problematyka. Przetłumaczone przez Krzysztof Kruszewski. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999. Muzykę przygotował Kris Haor z Paraniji https://www.facebook.com/ParanojaWB/

Om Podcasten

Ten podcast to rezultat moich refleksji po zajęciach ze studentami, superwizjach, pracy z nauczycielami. Stawiam w nim kwestie psychologiczne tak, by wynikało z nich coś praktycznego dla codziennego funkcjonowania, rozumienia innych i porządkowania tego, co mówimy sobie o sobie