#36 Roller i partnerskap regional ordning: Universitets- og høgskolesektorens forståelser

Hvordan kan barnehagene og universitet og høgskoler jobbe sammen om lokal kompetanseutvikling? Hva innebærer en ny rolle for UH-ansatte (universitet og høgskole) Regional ordning for kompetanseutvikling i barnehage (ReKomp) er en kompetansesatsning som vektlegger partnerskap og samskaping mellom praksisfeltet og universitets- og høgskolesektoren (UH). Dette omhandler både hvordan UH skal jobbe sammen med barnehagene om kompetanseutvikling lokalt, men også hvordan ReKomp kan bidra til å utvikle barnehagelærerutdanningen. Med ReKomp utfordres tidligere mønstre hvor barnehagene har hatt en bestiller-rolle og UH en tilbyder-rolle . Hva innebærer dette for UH-ansatte? I denne podcasten møter du Kari Lerbakk, Tonje Skoglund og Alona Krieken Laski i en samtale om hvordan UH- sektoren kan utøve sine roller i praksisfeltet for å bidra til å realisere intensjonene om partnerskap og samskaping. Alle er tilknyttet Høgskolen i Innlandet.Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet.

Om Podcasten

I denne podkasten møter du ansatte ved Senter for livslang læring (SELL) ved Høgskolen i Innlandet. Vi tar praten med elever, lærere, forskere - og andre som engasjerer seg for å gjøre skoler og barnehager til et godt sted for utvikling og læring. Alle ansatte ved SELL (avd.LUP) v/Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk jobber med lokal kompetanseutvikling i partnerskap med skoler og barnehager, kommuner og fylkeskommuner.