#74 Refleksjoner rundt medvirkning i et lederperspektiv

Hva kan det innebære å være åpen for medvirkning og legge til rette for læring? Å få mulighet til å medvirke, er essensielt for motivasjon og gode læringsprosesser, enten det gjelder elever, lærere, ledere, foreldre eller andre. I denne episoden tar vi deg med på refleksjoner rundt hvordan medvirkning kan forstås i et lederperspektiv. Du møter Erlend  Dehlin, professor i Utdanningsledelse v/NTNU i samtale med Egil Hartberg og Kathinka Blichfeldt (HINN).I partnerskap med Osloskolen, har vi på SELL satt medvirkning på agendaen denne høsten og med oss på laget har vi Erlend Dehlin.  Episoden er en av flere episoder denne høsten med medvirkning som tema.Lenker til  videre lesing (og tekster nevnt i episoden).Børven, Dehlin, Normann og Jones: Mer rekruttskole i skolen? Et rungende tja!(artikkel, Aftenposten)Dehlin, Dons, Jones og Klev: Skoler i drift (artikkel, Utdanningsnytt)KS-rapport om medvirkningFlere filmer om medvirkning:Her finner du filmer om medvirkning med Erlend Dehlin fra NTNU, produsert av Senter for livslang læring.Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet. 

Om Podcasten

I denne podkasten møter du ansatte ved Senter for livslang læring (SELL) ved Høgskolen i Innlandet. Vi tar praten med elever, lærere, forskere - og andre som engasjerer seg for å gjøre skoler og barnehager til et godt sted for utvikling og læring. Alle ansatte ved SELL (avd.LUP) v/Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk jobber med lokal kompetanseutvikling i partnerskap med skoler og barnehager, kommuner og fylkeskommuner.