Planlegging av undervisning

Asbjørn og Andreas har igjen fått besøk av ungdomsskolelærer og forfatter av læreverket Matemagisk, Martin Sørdal. Vi får høre hvordan Asbjørn og Martin planlegger en skoletime. De tar for seg en oppgave i Matemagisk 9 (oppgave 15.16) som handler om areal og omkrets. Vi får høre hvordan de tenker seg oppstarten av timen, gruppeinndeling, progresjon gjennom økta, spørsmål de planlegger å stille underveis, tilpasset opplæring og oppsummering av økta. Med andre ord, en helt vanlig time i norsk skole.

Om Podcasten

Hvordan skaper vi et klasserom der elevene får utforske, snakke matte med hverandre og selv oppdage matematiske sammenhenger?

Asbjørn er en mester i å snakke matte med elevene sine. Andreas er en mester i å utforske. Sammen med elever, foresatte, lærere og førsteamanuensiser går de detaljert til verks for å finne svaret. Podkasten tar for seg matte på 5.-10. trinn, men du vil også finne episoder om utforskende undervisning i hele skoleløpet, metoder for å engasjere elevene uansett alder og hvordan foresatte kan hjelpe med matte hjemme.

Har du forslag til hva Asbjørn og Andreas kan snakke om? Send e-post til stienleenderts@yahoo.no

____________

Asbjørn Lerø Kongsnes er forfatter for læremiddelet Matemagisk og lærer på Marikollen ungdomsskole. Andreas Stien-Leenderts er lærer på Høyenhall skole og programleder for podkasten Utforsk. Podkasten er spilt inn av Mottaket Media i regi av Aschehoug.