Omstart men ändå i skarpt läge – Ilandaskolan
2015-10-05 En ”testmiljö” för utvecklingsarbete finns sällan i skolan. De förändringar som görs sker nästan alltid i skarpt läge. Så även på Ilandaskolan, en sedan ett drygt år ombyggd 7-9-skola. I detta avsnitt berättar rektor Anna Carlsson och lärarna Emil Antonsson och Camilla Gustafson om tankar kring förändring i och med ”omstarten”. Ilandaskolan är nu uppdelar i tre hemvister, en för varje årskurs, och med gemensamma ytor för till exempel raster. Närhet, trygghet och att bli sett är ett ord som återkommer när personalen beskriver skoldagen. Vi får här höra om hur ombyggnationen påverkat skolan och hur de fortsätter att utveckla den samtidigt som verksamheten pågår. En ombyggnation, likt den på Ilandaskolan, skapar goda […]