Die Folge, in der es um Geschichtsunterricht an Waldorfschulen geht - Teil 2

Im zweiten Teil des Gesprächs mit Michael Zech hören wir, was für Rückmeldungen es gibt in Bezug auf den Geschichtsunterricht und wie die Arbeit am Geschichtsunterricht und ihrer Überarbeitung reflektiert wird. Zudem tauschen wir uns aus, wie Etabliertes verändert werden kann, ebenso in den LehrerInnenfortbildung wie in der Geschichtswissenschaft und welchen Vorteil Bärbel Völkels Verständnis von Inklusion bietet. Alle zwei Wochen um 06:30 auf TIDE.radio und auf eurer Lieblings-Podcast-Plattform.

Om Podcasten

Unser Podcast entführt dich in die faszinierende Welt der Waldorfpädagogik. Hier geht es unter anderem um gesellschaftliche Themen, Ideen für aufregende Schul- und Unterrichtskulturen, die Stärkung von Kindern und Jugendlichen, Spiritualität, Bildung in postkolonialen und postmigrantischen Kontexten. Auch brisante Themen wie Diskriminierung, Rassismus und Antisemitismus finden bei uns Raum. Gemeinsam mit Lehrenden, Praktizierenden und Forschenden tauchen wir tief in die Welt der Waldorfschulen ein. Wir teilen inspirierende Gedanken und Erfahrungen, geben dir Anregungen zum Nachdenken und zeigen auf, vor welchen Herausforderungen wir stehen. Bei "Waldorf.Perspektiven" ermutigen wir dich, den Blick auf Gewohntes zu verändern, es frisch zu betrachten und natürlich auch Neues zu entdecken. Und wir sind gespannt auf dein Feedback und deine Wünsche, denn damit gestalten wir besondere Extra-Podcast-Episoden. Willkommen in unserer Welt!