Voix d'école

CE PODCAST donne la parole aux enseignants et experts engagés, IL nous questionne sur les nouvelles pédagogies et apporte une aide concrète pour les intégrer dans les apprentissages. Il s'adresse aux enseignants ainsi qu’aux parents soucieux de développer l'épanouissement des enfants et construire avec eux le monde de demain
CE PODCAST donne la parole aux enseignants et experts engagés, IL nous questionne sur les nouvelles pédagogies et apporte une aide concrète pour les intégrer dans les apprentissages. Il s'adresse aux enseignants ainsi qu’aux parents soucieux de développer l'épanouissement des enfants et construire avec eux le monde de demain.  BONNE NOUVELLE, une nouvelle saison est disponible ! Découvrez un sujet absolument fascinant : les neurosciences et l'enfant. Grâce à l'aide d'un des plus grands professeurs en neurosciences, Olivier Houdé, plongez dans les arcanes du cerveau des enfants et découvrez les avancées extraordinaires de la science et de son impact fondamental dans l'éducation ! On vous promet un programme riche et PASSIONNANT ! Les entretiens seront animés par Joana Groz, enseignante et animatrice de la communauté @seveillernaturellement SAISON 2 : LES NEUROSCIENCES ET L'ENFANT Dans cette nouvelle saison, nous vous invitons à un voyage fascinant dans les arcanes du cerveau des enfants. Vous découvrirez les dernières découvertes révolutionnaires des neurosciences.  Vous comprendrez comment fonctionne et se développe le cerveau des enfants, le rôle de l’éducation dans la construction de l’intelligence,  le rôle des heuristiques ( automatismes) et l’importance de l’inhibition (ou résistance cognitive). Vous découvrirez tous les nombreux domaines d'applications des récentes découvertes sur le cerveau : comment l’imagerie cérébrale a démontré les bienfaits du jeu dans les apprentissages, comment les neurosciences peuvent œuvrer pour un monde plus tolérant, ou encore l’impact étonnant des œuvres d’art dans notre cerveau. Episodes :  à partir du 15 septembre 1.Les pouvoirs insoupçonnés du cerveau des enfants. Les nouvelles découvertes en laboratoire appliquées à l’école. 2. L'inhibition, facteur de progrès. 3. Apprendre par le jeu, pour faire travailler son cerveau. + un épisode Bonus : Le cerveau expliqué aux enfants !  à partir du 13 octobre 4. Les émotions. Un besoin vital. 5. Les autres. Les neurosciences et l’éducation à la tolérance. 6. L'éveil du beau. L’empreinte des arts dans notre cerveau.   Ce podcast a été réalisé grâce au travail d'Olivier Houdé, un des plus grands professeurs en neurosciences.  Olivier Houdé est Administrateur de l’Institut Universitaire de France (IUF), Professeur de psychologie à l’Université de Paris, Directeur honoraire de l’UMR CNRS 8240 à La Sorbonne : LaPsyDÉ, Membre de l’Académie des sciences morales et politiques de l’Institut de France, Membre de l’Académie royale de Belgique et auteurs de nombreux ouvrages sur les neurosciences. http://olivier.houde.free.fr Il est animé par Joana Groz, maman de 4 enfants, enseignante en maternelle et animatrice de la communauté Instagram @seveillernaturellement. Joana a suivi des études en psychologie et est très impliquée pour le développement d'une éducation bienveillante et respectueuse des besoins des enfants. Il est co produit et réalisé par les éditions NATHAN et l'agence georges&madeleine. SAISON 1 :  l’ AMENAGEMENT DE LA CLASSE. Cette saison est animée par Nina Raynal  et Anaïs Proy , respectivement enseignantes en toute petite section (TPS) et CM1, elles animent ensemble la communauté Instagram @maitresses_en_baskets Et Ève Leleu-Galland, inspectrice et experte internationale de la Scolarisation de la Petite enfance. Episodes :  1.L'espace, ce professeur formidable. Les effets insoupçonnés de l’environnement dans les apprentissages et le bien-être des enfants. 2.Que fais-tu dans ton coin ? Le rôle des différentes zones dans la classe pour mieux accompagner l’apprentissage des enfants. 3. 28 élèves et moi et moi et moi. Ou comment gérer l’individualité de chaque enfant au sein du groupe. 4. Aide-moi à faire tout seul. Comment stimuler l’autonomie des enfants pour favoriser leurs apprentissages et développer l’estime de soi. 5. Mon corps, ma classe et moi. Le rôle de l’école dans l’acquisition du schéma corporel des enfants. 6. Des murs qui parlent. L’affichage, son rôle et ses conditions d’efficacité dans les apprentissages.       Ce podcast est produit par l'agence georges&madeleine